Dewasa ini problematika pendidikan semakin kompleks. Hal ini dikarenakan out-put lembaga-lembaga
pendidikan sekarang hanya berfokus pada aspek
kognitif saja, sedangkan aspek
afektif dan psikomotor sangat kurang
mendapat perhatian dari pihak yang mengawasinya. Seakan-akan
pelajar saat ini hanya tergerak untuk
mendapat nilai yang tinggi. Dan yang lebih parahnya lagi untuk mendapatkan
hasil yang demikian ini mereka rela mencontek, menjiplak. Bahkan guru pun ikut
andil didalamnya. Problem ini disebabakan oleh moderenisasi dunia pendidikan yang mana dalam hal ini bentuk daripada kemajuan teknologi yang
begitu cepat sehingga semua informasi dapat diakses begitu mudah.





